認知症介護実践者研修　事前課題シート④
受講番号： 　　 　　　　　　　　　　受講者氏名：　　　　　　　　　　　

認知症介護実践研修テキスト（実践者編）の該当箇所の内容を踏まえて、次の各題についてそれぞれ
記述してください。
※テキストや他書籍、及びインターネット等に掲載されている内容の丸写しにならないようにしてください。

【単元名】生活支援のためのケアの演習Ⅰ　〔 テキストP８６～１１６　生活環境づくりとコミュニケーション　〕
課題４　あなたの考える「認知症の人の困った言動」には、どのようなものがありますか。次に、その言動には
どのような中核症状が影響しているでしょうか。テキストに挙げられている中核症状を参照して考え
ましょう。		

		
		
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	15	

		
		
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提出期限：令和8年6月19日(金)

認知症介護実践者研修　事前課題シート⑤
受講番号：    　　　 　　　　　　　　受講者氏名：　　　　　　　　　　　

【単元名】　生活支援のためのケアの演習Ⅰ 〔 テキストP８６～１１６　生活環境づくりとコミュニケーション　〕
課題5　認知症の人の有する能力に応じたコミュニケーションの実践とは、どのようなものですか。
本稿を読んで説明してください。		

		
		
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認知症介護実践者研修　事前課題シート⑥
受講番号： 　　　　   　　　　　　　受講者氏名：　　　　　　　　　　　

【単元名】　QOLを高める活動と評価の視点 〔 テキストP118〜136 〕
課題６　本稿の内容を踏まえて、自事業所で認知症の利用者に提供しているアクティビティについて
例を挙げ、提供する際に留意すべき点をまとめてください。		

		
		
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【単元名】　生活支援のための認知症の行動・心理症状（BPSD）の理解 〔 テキストP210～240 〕
課題７　　認知症の行動心理症状（ＢＰＳＤ）の心理的背景にはどのようなことが影響されていると考えますか。		

		
		
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